Podstawa prawna
Opracowanie zgodne z przepisami	Opracowana zgodnie z aktualnymi wymogami oceny ryzyka zawodowego (Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy). Dokumentacja w pełni zgodna z oczekiwaniami Państwowej Inspekcji Pracy oraz Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
Prawa autorskie	Produkt oceny ryzyka objęty jest prawem autorskim, karta oceny ryzyka zawodowego, nie podlega zwrotom. Firma Luxcontrol Polska oferuje elektroniczną wersję kart ocen ryzyka zawodowego (pliki docx, doc, pdf, odt). Produkty te są chronione prawem autorskim, co oznacza: -zakaz udostępniania, kopiowania zamówionych dokumentów osobom trzecim przez Internet, kopiowanie na zewnętrzne nośniki danych oraz dalszą sprzedaż. -zakaz tworzenia nowych dokumentów na podstawie treści zawartych w ocenach ryzyka zawodowego. Naruszenie powyższych zasad podlega sankcjom prawnym.
Uwagi	Zakupiona dokumentacja może różnić się od rzeczywistego stanowiska pracy. Dozwolona jest edycja w celu dostosowania dokumentacji do konkretnego stanowiska pracy w zakładzie. W przypadku zastrzeżeń dotyczących treści dokumentacji, Klient zobowiązany jest skontaktować się ze sklepem.
Zwroty	Produkt oceny ryzyka objęty jest prawem autorskim, karty oceny ryzyka zawodowego nie podlegają zwrotom.

1. PN-N-18002:
Metoda matrycowa: Polega na oszacowaniu prawdopodobieństwa wystąpienia zdarzenia i jego skutków, a następnie przypisaniu odpowiedniej kategorii ryzyka.
Zalety: Prosta, przejrzysta, zgodna z Polską Normą.

2. Risk Score:
Metoda ilościowa: Polega na przypisaniu punktowej wartości poszczególnym czynnikom ryzyka, a następnie zsumowaniu ich w celu uzyskania ostatecznej wartości ryzyka.
Zalety: Szczegółowa, precyzyjna, pozwala na porównanie ryzyka na różnych stanowiskach pracy.

3. PHA (Preliminary Hazard Analysis):
Metoda heurystyczna: Polega na identyfikacji zagrożeń i oszacowaniu ich ryzyka na podstawie doświadczenia i wiedzy eksperckiej oceniających.
Zalety: Szybka, elastyczna, skuteczna na etapie projektowania.

Dyrektor szkoły pełni kluczową rolę w zarządzaniu placówką oświatową, odpowiedzialny jest za kierowanie jej działalnością oraz zapewnienie wysokiej jakości edukacji. Posiada szeroki zakres obowiązków, w tym opracowywanie strategii rozwoju szkoły, nadzór nad personelem pedagogicznym i administracyjnym, budżetowanie oraz dbanie o przestrzeganie przepisów prawnych związanych z funkcjonowaniem placówki. Dyrektor szkoły jest również kluczowym partnerem dla rodziców uczniów oraz lokalnych społeczności, angażując się w dialog i współpracę w celu zapewnienia optymalnych warunków nauki i rozwoju uczniów. Wymaga się od niego wysokich kompetencji zarządczych, umiejętności interpersonalnych oraz głębokiej wiedzy na temat systemu oświatowego.

Główne zadania Dyrektora szkoły:
- Kierowanie placówką oświatową: Dyrektor zapewnia realizację zadań statutowych szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, uchwałami rady pedagogicznej i rady szkoły. Dba o rozwój i doskonalenie placówki, tworząc warunki do efektywnej działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
- Odpowiadanie za poziom dydaktyczny i wychowawczy: Dyrektor nadzoruje proces nauczania i wychowania uczniów, zapewniając jego wysoką jakość. Monitoruje pracę nauczycieli, wspiera ich w realizacji zadań i doskonaleniu zawodowym. Kreuje środowisko sprzyjające harmonijnemu rozwojowi psychofizycznemu uczniów.
- Zarządzanie kadrą pedagogiczną: Dyrektor przydziela nauczycielom obowiązki dydaktyczne i wychowawcze, tworzy zespoły problemowe i dba o rozwój kompetencji zawodowych kadry. Przeprowadza oceny pracy nauczycieli i podejmuje decyzje w sprawach kadrowych.
- Nadzorowanie działalności szkoły: Dyrektor sprawuje nadzór pedagogiczny nad szkołą, monitoruje jej funkcjonowanie i podejmuje działania mające na celu doskonalenie jej pracy. Organizuje i przeprowadza ewaluację wewnętrzną, opracowuje programy rozwoju szkoły i wdraża innowacje pedagogiczne.
- Współpraca z otoczeniem szkoły: Dyrektor buduje pozytywne relacje z rodzicami i opiekunami uczniów, współpracuje z samorządem lokalnym, instytucjami oświatowymi i innymi partnerami. Reprezentuje szkołę na zewnątrz i dba o jej wizerunek.
- Zarządzanie zasobami szkoły: Dyrektor opracowuje i realizuje plan finansowy szkoły, zarządza jej majątkiem i zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki nauki. Organizuje i nadzoruje działalność administracyjno-gospodarczą placówki.