Podstawa prawna
Opracowanie zgodne z przepisami	Opracowana zgodnie z aktualnymi wymogami oceny ryzyka zawodowego (Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy). Dokumentacja w pełni zgodna z oczekiwaniami Państwowej Inspekcji Pracy oraz Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
Prawa autorskie	Produkt oceny ryzyka objęty jest prawem autorskim, karta oceny ryzyka zawodowego, nie podlega zwrotom. Firma Luxcontrol Polska oferuje elektroniczną wersję kart ocen ryzyka zawodowego (pliki docx, doc, pdf, odt). Produkty te są chronione prawem autorskim, co oznacza: -zakaz udostępniania, kopiowania zamówionych dokumentów osobom trzecim przez Internet, kopiowanie na zewnętrzne nośniki danych oraz dalszą sprzedaż. -zakaz tworzenia nowych dokumentów na podstawie treści zawartych w ocenach ryzyka zawodowego. Naruszenie powyższych zasad podlega sankcjom prawnym.
Uwagi	Zakupiona dokumentacja może różnić się od rzeczywistego stanowiska pracy. Dozwolona jest edycja w celu dostosowania dokumentacji do konkretnego stanowiska pracy w zakładzie. W przypadku zastrzeżeń dotyczących treści dokumentacji, Klient zobowiązany jest skontaktować się ze sklepem.
Zwroty	Produkt oceny ryzyka objęty jest prawem autorskim, karty oceny ryzyka zawodowego nie podlegają zwrotom.

1. PN-N-18002:
Metoda matrycowa: Polega na oszacowaniu prawdopodobieństwa wystąpienia zdarzenia i jego skutków, a następnie przypisaniu odpowiedniej kategorii ryzyka.
Zalety: Prosta, przejrzysta, zgodna z Polską Normą.

2. Risk Score:
Metoda ilościowa: Polega na przypisaniu punktowej wartości poszczególnym czynnikom ryzyka, a następnie zsumowaniu ich w celu uzyskania ostatecznej wartości ryzyka.
Zalety: Szczegółowa, precyzyjna, pozwala na porównanie ryzyka na różnych stanowiskach pracy.

3. PHA (Preliminary Hazard Analysis):
Metoda heurystyczna: Polega na identyfikacji zagrożeń i oszacowaniu ich ryzyka na podstawie doświadczenia i wiedzy eksperckiej oceniających.
Zalety: Szybka, elastyczna, skuteczna na etapie projektowania.

Opiekunka w żłobku lub klubie dziecięcym to wykwalifikowana osoba odpowiedzialna za zapewnienie kompleksowej opieki i wychowania dzieciom w wieku do 3 lat. Jej praca obejmuje nadzór nad bezpieczeństwem i dobrym samopoczuciem dzieci, organizację aktywności edukacyjnych i zabawowych, oraz wspieranie rozwoju społecznych i emocjonalnych umiejętności. Opiekunki w żłobku lub klubie dziecięcym często współpracują z rodzicami, informując ich o postępach dzieci oraz działaniach podejmowanych w celu ich wsparcia i rozwoju. Wymagany jest wysoki poziom empatii, cierpliwość oraz umiejętność kreatywnego podejścia do pracy z małymi dziećmi.

Do głównych obowiązków opiekunki w żłobku / klubie dziecięcym należy:
1. Planowanie i realizacja opieki wychowawczo-opiekuńczej i pielęgnacyjnej:
- Opracowywanie planów pracy dostosowanych do wieku i indywidualnych potrzeb dzieci.
- Zapewnianie dzieciom bezpiecznego i komfortowego środowiska.
- Zaspokajanie podstawowych potrzeb fizjologicznych dzieci, takich jak karmienie, przewijanie, mycie i układanie do snu.
- Dbanie o higienę i zdrowie dzieci.
- Obserwowanie rozwoju psychomotorycznego i poznawczego dzieci oraz zgłaszanie ewentualnych niepokojących objawów rodzicom lub specjalistom.
2. Organizowanie zabaw i zajęć edukacyjnych:
- Prowadzenie różnorodnych zabaw i zajęć stymulujących rozwój dziecka w różnych sferach: motorycznej, poznawczej, społecznej i emocjonalnej.
- Wykorzystywanie różnorodnych metod i technik nauczania i wychowania.
- Tworzenie kreatywnej i inspirującej atmosfery sprzyjającej uczeniu się i rozwojowi dziecka.
- Wspieranie dzieci w odkrywaniu świata i rozwijaniu ich naturalnej ciekawości.
- Kształtowanie u dzieci pożądanych nawyków i wartości.
3. Współpraca z rodzicami i opiekunami:
- Budowanie pozytywnych relacji z rodzicami i opiekunami dzieci.
- Informowanie rodziców o postępach rozwojowych dziecka i jego potrzebach.
- Współpraca z rodzicami w zakresie wychowania i edukacji dziecka.
- Zapewnianie rodzicom wsparcia i fachowej porady w kwestiach wychowawczych.
4. Prowadzenie dokumentacji:
- Dokumentowanie przebiegu zajęć i aktywności dzieci.
- Prowadzenie obserwacji rozwoju dziecka i sporządzanie notatek.
- Współpraca z psychologiem i logopedą w zakresie prowadzenia dokumentacji dotyczącej rozwoju dziecka.